专题报道|   图片新闻|    教育互动|   论坛交流
| 学校概况 | 新闻在线 | 教育教学 | 德育天地 | 资源中心 | 国际教育 | 招生在线 | 许波班主任工作室 |




教育科研,我们砥砺前行——南湖区、市属的嘉兴市第二批智慧教育深度创新应用项目专项课题开题论证顺利进行


  发布者:宋群  文章来源:本站原创 点击数:495 次  更新时间:2018/5/24 19:46:07 

 

2018524日,嘉兴市第二批智慧教育深度创新应用项目专项课题开题论证会在嘉兴南湖国际实验中学召开。会议由南湖区教育装备中心钱子明老师主持,邀请了嘉兴教育学院科研信息处纪中华副处长、嘉兴市教育装备信息中心办公室张新良主任、秀洲区教育研究和培训中心沈永政副主任莅临指导。

参与论证的课题主要有南湖区以及市属学校的五个市级规划课题,分别是南湖区七星小学鲍仁江老师的《微视频在小学数学教学的应用研究》、嘉兴南湖国际实验中学宋群老师的《信息技术教学中采用WebQuest课程提高学生学习力的研究》、南湖区教育研究培训中心沈李琴老师的《互联网思维下的智慧教研平台开发与实践研究》、嘉兴市第三中学姚惠琴老师的《基于电子白板的教师教育技术应用能力提升的研究》、嘉兴市第四高级中学周建吕老师的《网络技术下的生涯规划教育深度应用项目》。

根据开题论证流程,每位课题负责人从课题研究的缘起、概念界定、研究目标、研究内容、研究的创新点、研究方法、研究步骤以及预期成果综合阐述。与会专家充分肯定了五个课题选题切口、研究方向以及实践策略可操作性强,针对课题进行了专业论证、细致点评,以高位的理论、切实的策略,对课题如何有效、深入地开展科学研究进行了全面的指导。同时,与会专家针对不同课题提出修正建议,为课题的研究指明了方向。比如:《微视频在小学数学教学的应用研究》,专家一致指出要突出研究微视频在数学课堂上的应用策略,形成课堂实践模型;《信息技术教学中采用WebQuest课程提高学生学习力的研究》专家建议要利用现有模式探索适合学校、适合学生、适合老师的常态化课堂教学模式,以形成自己的教学特色;《互联网思维下的智慧教研平台开发与实践研究》专家提出将工作路径与实证研究路径有机整合,凸显“研发”“实践”“修正”的专业特色。

    与此同时,与会专家们希望老师在课题研究过程中要不断进行理论学习,提升自身理论修养,加强实践探索,巩固科研实践能力,使课题研究成果更具有研究意义和推广价值。希望通过这次开题论证,让课题组全体成员进一步明晰课题研究的思路,认真扎实做好实践行动研究,有效运用于教育教学之中,助力嘉兴智慧教育深度创新。


 

 

 


上一篇:加强课题中途检查 规范课题管理程序
下一篇:


版权所有: 嘉兴南湖国际实验中学 2018-2019
地址:嘉兴市中港路122号 邮编:314051
电话:(0573)-82848122 82848901 82848902 
校长信箱:ghl@sm.jiaxing.cn
最佳分辨率:1280×1024